GOV.SI
Domov
Novice

Poročilo o realizaciji ukrepov Programskega dokumenta za razvojno načrtovanje do 2033

Urad za razvoj izobraževanja (URKI) je skupaj z ostalimi strokovnimi službami ministrstva marca 2026 pripravil posodobljen pregled realizacije vseh 302 ukrepov Programskega dokumenta za razvojno načrtovanje do 2033 (RPVI). Analiza ja pokazala, da je od 302 ukrepov realiziranih ali delno realiziranih 170 ukrepov.

Gre za prvi celovit pregled vseh 302 ukrepov RPVI, ki naslavljajo širok spekter področij in predstavlja celovit pregled šolskega prostora. Programski dokument (docx, 168 KB) v vsebinskem delu v celoti temelji na predlogu dokumenta Nacionalni program vzgoje in izobraževanja 2024–2033 (NPVI), ki ga je pripravila skupina strokovnjakov pod vodstvom dr. Janeza Vogrinca.

Ministrstvo je najprej že leta 2024 izvedlo prvotne ocene realizacije ukrepov, na podlagi katerih je nato aprila 2025 minister dr. Logaj naložil strokovnim službam ministrstva natančnejši pregled realizacije in opis stanja za 107 ukrepov, ki so po prvih ocenah bili označeni kot že realizirani oziroma delno realizirani. Na podlagi analize je bilo potrjeno, da je kar 88 ukrepov že umeščenih v obstoječo prakso ali v napredni fazi implementacije.

V začetku leta 2026 je URKI skupaj z ostalimi strokovnimi službami ministrstva pripravil posodobljeni pregled realizacije (xlsx, 103 KB) vseh 302 ukrepov RPVI. Od 302 ukrepov jih je bilo v okviru posodobljenega pregleda označenih kot realiziranih ali delno realiziranih 170 ukrepov (55 realiziranih, 115 delno realiziranih), 109 jih je bilo označenih kot še nerealiziranih, 22 kot načrtovanih, za 1 ukrep pa ni bilo podatka o realizaciji.

Največ realiziranih oz. delno realiziranih ukrepov je iz 1. prednostnega področja Družbeni razvoj ter vloga vzgoje in izobraževanja (46 ukrepov). Strateška cilja z največ realiziranimi oz. delno realiziranimi ukrepi sta 1.5: Razvoj digitalne pismenosti (21 ukrepov) ter 2.2: Okrepiti inkluzivno naravnanost (21 ukrepov), podcilj z največ realiziranimi oz. delno realiziranimi ukrepi pa je 3.2.2: Zagotavljati kakovostno učenje in poučevanje, smiselno kombinacijo transmisije, transakcije in transformacije, stalno skrb za individualizacijo in smiselno diferenciacijo v celotnem sistemu vzgoje in izobraževanja (9 ukrepov).

V excelovi tabeli si lahko ogledate natančnejši pregled realizacije vseh ukrepov z obrazložitvami.

Na vrh strani