Izboljšan nadzor na področju šolstva

S spremembo izvajanja rednih nadzorov na podlagi enotne in predhodno znane metodologije izvajajo več enakih nadzorov in ugotovitve sporočajo različnim deležnikom - ostalim zavezancem, ministrstvu in javnosti.

S procesno spremembo pridejo do hitrejših informacij o posameznih sistemskih težavah znotraj šolskega sistema. Uvedba nadgradnje je zgolj procesne narave in ni povzročila dodatnih finančnih stroškov, pri čemer se je povečala učinkovitost zaznavanja sistemskih težav.