Ob nacionalnemu dnevu branja: ministrstvo se zavzema za dostop do kakovostnega bralnega gradiva

Letošnji prvi nacionalni dan branja poteka pod geslom Branje in veselje, s čimer se poudarja predvsem pozitivna in združevalna vloga branja v družbi. K temu s svojimi dejavnostmi prispevamo tudi na Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje, saj so vzgojno-izobraževalni zavodi ključni za spodbujanje bralnih navad in krepitev bralne pismenosti pri najmlajših članih družbe. 

Omeniti velja Nacionalno strategijo za razvoj bralne pismenosti do leta 2030, ki določa cilje, ukrepe in razvojne smernice za izboljšanje bralne pismenosti od predšolskega obdobja do odraslosti, pomembne ukrepe za krepitev pa prinaša tudi prenova učnih načrtov ter številne druge aktivnosti, vključno s podporo različnim nacionalnim projektom in pobudam za razvoj bralne pismenosti in širjenju bralne kulture.

Sem sodi podpora nacionalni kampanji za spodbujanje branja Nacionalni mesec skupnega branja in projektu Rastem s knjigo, s katerim se osnovnošolce in dijake motivira za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev ter jih spodbuja k obiskovanju splošnih knjižnic. Spodbujanje branja na ministrstvu prav tako podpiramo s sodelovanjem z Andragoškim centrom, kjer organizirajo Tedne vseživljenjskega učenja ter nenazadnje projekt Športajmoinberimo, ki povezuje bralno kulturo in šport. 

Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje poudarja pomen družinskega branja in bralne kulture kot vrednote, ki se oblikuje doma, v vrtcu, v šoli in v širši skupnosti. Zato med drugim sofinanciramo portal Družinska pismenost, ki ga že vrsto let razvija Andragoški center Republike Slovenije. Namenjen je staršem in strokovnim delavcem in vsebuje informacije o pomenu družinske pismenosti in možnosti za njeno spodbujanje v različnih situacijah.

Za vzgojno-izobraževalne zavode nacionalni dan branja predstavlja priložnost, da okrepijo zavest o pomenu branja kot temeljne spretnosti, spodbudijo pozitivne bralne navade pri otrocih, učencih in dijakih, povežejo skupnosti z različnimi bralnimi dogodki, vključijo tudi starše in širše okolje, obogatijo šolski prostor z inovativnimi in vključujočimi bralnimi praksami. Mnogi vzgojno-izobraževalni zavodi že namenjajo veliko pozornosti razvijanju bralne pismenosti in bralne kulture – nacionalni dan branja pa je lahko prijeten opomnik ter dodatna spodbuda, da te prakse še okrepimo ali ponovno oživimo.

»Nacionalni dan branja je pomemben opomnik, da branje bogati našo skupnost, krepi sposobnost razumevanja sveta in nas povezuje kot družbo znanja,« ob nacionalnem dnevu branja poudarja minister za vzgojo in izobraževanje dr. Vinko Logaj in dodaja, da je bralna pismenost temeljni pogoj za uspešno učenje, kritično razmišljanje, sodelovanje v družbi in kakovostno življenje vsakega posameznika. »Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje ostaja zavezano ustvarjanju pogojev, ki otrokom, mladim in odraslim omogočajo dostop do kakovostnega bralnega gradiva, strokovno podporo in motivacijske priložnosti za branje.«