V Linhartovi dvorani ljubljanskega Cankarjevega doma se je pod okriljem Ministrstva za vzgojo in izobraževanje odvila tradicionalna slovesna podelitev nagrad Republike Slovenije na področju šolstva.

Poslanica ministra za vzgojo in izobraževanje v odstopu, dr. Darja Felde, ob svetovnem dnevu učiteljev, ki ga obeležujemo 5. oktobra in medijsko gradivo o stanju in izzivih učiteljskega poklica.

Minister za vzgojo in izobraževanje v odstopu, dr. Darjo Felda, s poslanico ob pričetku študijskega leta za študente višjega strokovnega izobraževanja.

Končal se je izbirni postopek za vpis v višje strokovno izobraževanje za študijsko leto 2024/2025 v drugem prijavnem roku. Izbirni postopek za prijavljene kandidate je za ministrstvo opravila Višješolska prijavna služba s sedežem na Šolskem centru Celje.

Minister za vzgojo in izobraževanje v odstopu, dr. Darjo Felda, se je v ljubljanskem Centru Rog udeležil otvoritvenega dogodka projekta Andragoškega centra Slovenije, namenjenemu ozaveščanju pomena vseživljenjskega učenja.

Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je za prihajajoče študijsko leto povečalo sredstva za študijske pomoči za nadaljnje izobraževanje strokovnih delavcev, zaposlenih v vzgoji in izobraževanju, povečuje pa tudi štipendije študentom pedagoških študijskih programov.

Dijake elektrotehniške smeri Vegove srednje šole je gostil minister za vzgojo in izobraževanje dr. Darjo Felda z ekipo, ki je morala odgovarjati na številna vprašanja.

Znani so rezultati javnega razpisa Digitalno državljanstvo v vzgojno-izobraževalnih zavodih – krepitev kompetenc za digitalno družbo.

Ministrstvo je šole povabilo k oddaji prošenj za sofinanciranje dopolnilnega pouka maternih jezikov za otroke drugih narodnosti.

Olimpijski komite Slovenije – Združenje športnih zvez je v sodelovanju z Ministrstvom za vzgojo in izobraževanje ter Fundacijo za financiranje športnih organizacij v Republiki Sloveniji objavilo javni razpis za pridobitev in podaljšanje pravice do štipendije za športnike in športnice v Republiki Sloveniji za šolsko in študijsko leto 2024/2025. Razpis se zaključi v petek, 11. oktobra 2024.

Digitalne tehnologije sooblikujejo naš vsakdan. V nasprotju s splošnim prepričanjem digitalizacija ni zgolj tehnološka posodobitev izobraževalnega sistema, temveč predstavlja celovito spremembo, v okviru katere se tehnologija vključuje v izobraževanje z namenom dviga njegove kakovosti ter priprave otrok oziroma mladih na življenje in delo v globalni digitalni družbi.

Minister za vzgojo in izobraževanje dr. Darjo Felda se je v Bruslju udeležil slavnostnega odprtja slovenske sekcije Evropske šole Bruselj 1. Gre za pomemben mejnik, ki bo slovensko govorečim otrokom v Bruslju omogočil učenje v maternem jeziku in s tem prispeval h krepitvi narodne identitete v večjezičnem ter večkulturnem okolju, ki sicer bogati Evropsko šolo.

Organizacija za ekonomsko sodelovanje in razvoj (OECD) na letni ravni objavlja podatke o izobraževanju v državah članicah in partnerskih državah.

Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje objavlja rezultate javnega razpisa Razvojni projekt – Navidezna, obogatena in razširjena resničnost v izobraževanju (javni razpis) v okviru Načrta za okrevanje in odpornost.

Znani so rezultati javnega razpisa Razvoj računalniškega mišljenja z vključevanjem STEM kompletov v vrtcih in osnovnih šolah od 1. do 5. razreda, št. 303-58/2024.

Vseslovenski projekt, ki nastaja tudi s podporo Ministrstva za vzgojo in izobraževanje, je letos posvečen tematiki branja v javnem prostoru.

Minister za vzgojo in izobraževanje dr. Darjo Felda je na prvi šolski dan obiskal Osnovno šolo prof. dr. Josipa Plemlja na Bledu.

Seznam osnovnih šol, v katerih se bo preverjalo znanje z nacionalnim preverjanjem znanja iz določenega tretjega predmeta v šolskem letu 2024/2025.

Nagovor ministra za vzgojo in izobraževanje, dr. Darja Felde, ob začetku novega šolskega leta.

V novo šolsko leto 2. septembra vstopa 192.774 osnovnošolcev, od tega 20.173 prvošolcev (v lanskem šolskem letu 20.716). V srednješolske programe je trenutno skupno vpisanih okoli 84.000 dijakov, kar je nekaj manj kot 3 tisoč dijakov več kot preteklo šolsko leto.