Nova epizoda podkasta Misija: kakovost: Kako umetna inteligenca spreminja učenje in poučevanje
Avtor: Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje
V ospredju pogovora je razumevanje digitalne kakovosti kot prepleta podatkov, tehnologije in pedagogike. Raziskujemo, kaj danes pomeni inovativna pedagogika, ali gre predvsem za uporabo novih orodij ali za globlji premik v razumevanju učenja, kjer so v ospredju kritično mišljenje, ustvarjalnost in smiselna raba informacij.
Gostja predstavi konkretne primere uporabe umetne inteligence v šolskem prostoru. Govorimo o tem, kako umetna inteligenca učiteljem pomaga pri pripravi gradiv, diferenciaciji pouka in spremljanju napredka učencev, hkrati pa odpira vprašanja površinskega učenja, avtentičnosti izdelkov in odvisnosti od digitalnih orodij.
Poseben poudarek namenimo dogajanju v razredu: kako dijaki z umetno inteligenco raziskujejo, ustvarjajo in iščejo rešitve ter kje umetna inteligenca podpira globlje učenje in kje ga lahko tudi omejuje. Razprava se dotakne tudi preverjanja znanja, samoevalvacije ter vprašanja, kako v času vedno dostopnih odgovorov ohraniti ravnotežje med zaupanjem in preverjanjem.
Odpiramo tudi vprašanje pravičnosti in digitalnega razkoraka. Ali umetna inteligenca zmanjšuje ali povečuje razlike med učenci? Kakšno vlogo imajo pri tem dostop do tehnologije, kompetence učiteljev in podpora šolam?
V zaključku razmišljamo o spreminjajoči se vlogi učitelja v dobi umetne inteligence, od posredovalca znanja k mentorju, usmerjevalcu in soustvarjalcu učnega procesa ter o tem, kako lahko šole tudi v digitalni dobi ostanejo prostor varnega, spodbudnega in kakovostnega učenja.
Vabljeni k poslušanju nove epizode podkasta Misija: kakovost, če vas zanima, kako umetna inteligenca spreminja učenje, poučevanje in kakovost v vzgoji in izobraževanju.
Poslušajte novo epizodo podkasta Misija: kakovost na portalu RTV365.
Podkast nastaja v okviru Načrta za okrevanje in odpornost ter Next Generation EU.
